其实正确来说,很难区分闲书跟有用的书,如果你将一些故事书,小说,兴趣读本之类的称为闲书,将一些科教本,辅助材料等看作有用的书,未免有些片面。因为极有可能,这些所谓的有用之书,除了可能起到“应试”的作用,对孩子的未来并没有半点帮助。就如我们大部分人大学毕业 ,研究生毕业,学了那么多门功课,可真正用到工作中的有哪几门呢?数学,差不多就用到了基本的加减乘除;英语,除非是做了相关专业性的工作,不然普通人平时能用到的很少,就连看国外片也都是看的翻译。语文,相对用得比较多一点,学得好的,说话的思路,条理,甚至对从事一些写作方面都会有一些帮助。其它的,地理,生物,化学等等,能用到的也都是最最基本的知识。当然,你也不能说这些书本都无用,在孩子升学考试的阶段,它们的确是处于重要位置。

其次,我们来说说一些所谓的闲书。很多孩子的兴趣所在都能从他爱看的闲书里找到。比如,有的爱画画,喜欢看绘画类的书;有的爱唱歌,喜欢看音乐类的书;有的爱动漫,喜欢漫画小说等等,有些大人觉得孩子看这些书就是不务正业,所以总是会限制他们,告诉他们不要看。但不得不说的是,与孩子的分数相比,孩子的情商培养更为重要,决定孩子一生成就的高度,他的情商起着至关重要的作用。而很多闲书恰恰能起到提高孩子情商的作用,所以,不能一味的只要孩子去阅读父母眼中的”有用之书“,也应该给孩子分配一些时间让其可以自由选择自己兴趣所向的书本(当然,我指的是一些有益的书本,一些”害人的渣书”坚决要取缔!)。孩子学习累了,就让他放松一下,做做自己喜欢的事,看看自己喜欢的书,劳逸结合才能事半功倍!

有哪些不错的科学类闲书?

1、人类简史

读闲书和读有用的书哪个重要?你会给孩子怎么分配读书时间?(不要有趣要有用什么意思)

读闲书和读有用的书哪个重要?你会给孩子怎么分配读书时间?(不要有趣要有用什么意思)

[以色列] 尤瓦尔·赫拉利 著,中信出版社2014年版。

《人类简史:从动物到上帝》是以色列新锐历史学家的一部重磅作品。从十万年前有生命迹象开始到21世纪资本、科技交织的人类发展史。十万年前,地球上至少有六个人种,为何今天却只剩下了我们自己?我们曾经只是非洲角落一个毫不起眼的族群,对地球上生态的影响力和萤火虫、猩猩或者水母相差无几。为何我们能登上生物链的顶端,最终成为地球的主宰?

从认知革命、农业革命到科学革命,我们真的了解自己吗?我们过得更加快乐吗?我们知道金钱和宗教从何而来,为何产生吗?人类创建的帝国为何一个个衰亡又兴起?为什么地球上几乎每一个社会都有男尊女卑的观念?为何一神教成为最为广泛接受的宗教?科学和资本主义如何成为现代社会最重要的信条?理清影响人类发展的重大脉络,挖掘人类文化、宗教、法律、国家、信贷等产生的根源。这是一部宏大的人类简史,更见微知著、以小写大,让人类重新审视自己。

2、黑洞与时间弯曲

基普·S·索恩著,湖南科学技术出版社1999年版

这本书讲的是我们在空间和时间上的革命及其重要结果,有些现在还不明朗。它也是一个迷人的故事,作者曾亲历过为认识黑洞这一也许是宇宙间最神秘事物的奋斗和成功。1915年,爱因斯坦提出一个理论,把时间和空间结合为一种叫“时空”的东西,它不是平直的,而是被其中的物质和能量弯曲(或卷曲)了。在我们邻近,时空几乎是平直的,在正常情况下不会出现曲率带来的差异。但在宇宙更远的地方,时空弯曲的某些结果比爱因斯坦认识的更加惊人。一个结果是,恒星可能在自身作用下坍缩,使周围空间弯曲从而将自己同宇宙其他部分分裂开来。如何证明这个结果,如何发现坍缩在空间下的黑洞的奇异性质,正是本书的主题。